惠水一中2024届高一年级教研月汇报

 教研工作是学校的灵魂，是提升学校品位、推动学科发展和促进教师个人成长的重要途径。惠水一中坚持以研促教，积极探索创新教研模式，深耕“课程”，聚焦“核心素养”，实抓“教研”质量，整体提升教师教书育人的水平和能力，确保教育教学质量再上新台阶。

 2021年9月29日晚，2024届高一年级九大学科教研组在启星楼VR教室召开教研月汇报会。会上，九大学科教研组长就一个月以来开展的教研工作进行了汇报，内容详实，条理清晰，重点突出，充分展示了他们的教研风采和教学特点。各教研组长分析学科“新教材”特点，总结开展教研和当下使用新教材探索高效课堂过程中发现的问题及存在的疑惑，并提出应对策略和解决方案，从学科理论学习、教师队伍建设、学科核心素养落实、下阶段工作安排或设想等方面进行了全面的阐述和思考，发言中不时闪现着思考的智慧与实践的真知。就高一年级教研汇报内容，高二年级九大学科教研组长谈了自己的感受及看法，并分享了在开展教研活动时的心得。 

    “昔日之得，不足以为矜；后日之成，不容以自限”。学校从研读新课程出发，促进课堂改革，力求向45分钟课堂要质量，严格落实教研制度，进一步探讨基于核心素养下的学科育人高效课堂，这也是教师学习新课程、运用新课程、实践新课程的一次大检阅，充分展示一中教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。推进了教师对课堂教学的研究和探讨，为促进教师的专业成长、推动课堂改革起到了积极作用。“教研是在痛苦中跋涉，在艰难中探索，但未来可期”。蒋建军校长在总结讲话中说到。教学研究是每位教师工作创新的必然要求，希望每一位老师以教研为乐，以创新的姿态，怀着愉快的心情在教育的乐园里守望、耕耘、收获。