学校是一个典型的知识型组织,其中学生占比最大。这就提醒每一位教育工作者,应尝试多种途径和方式,促使每一位学生积极、主动转变为学校的动力系统,从而形成良好的教育关系和教育生态。这,便是惠水一中学生代表大会产生和存在的出发点和落脚点。
2022年3月25日晚19点30分,惠水县第一高级中学第一届学生代表大会顺利召开了。校长蒋建军,副校长谢波、曹武龙、邹江、罗军等同志,以及大会主席团成员、列席代表、各年级代表、学生会代表出席此次会议。
此前,惠水一中第一届学生代表大会筹备会、预备会等会议已在校团委张勇书记主持下于3月7日、3月10日、3月22日、3月24日分别召开。
25日当晚,大会在庄严肃穆的国歌声中拉开序幕,大会议程共分8项依次进行:分管德育工作的曹武龙副校长致大会开幕词;审议主席团名单,并由代表表决通过;审议学生会上学年工作报告;分组讨论学生会本学年工作报告;审议本学期学生会工作计划;分组讨论学生会工作计划,并提出意见和建议,同时以书面文字形式提交代表大会;选举学生会主席团主席(1名)和副主席(2名);蒋建军校长讲话。
右图为学生会现任主席罗应崧同学在惠水一中第一届学生代表大会上作《学生会工作报告》。
左图为新当选第五届学生会主席的陈珂凌同学在惠水一中第一届学生代表大会上作发言。
此次参会经历于一中诸多学子来说是人生头一回, 也是参与政治民主生活的初体验。而对于一中本身而言,学代会的召开则是一中开门办学8年来历史性的一次跨越,具有划时代性的重要意义。
结构决定性质,这是贯穿整个高中化学学习与研究过程始终的核心观点与思想方法。这一概念借鉴至学校架构领域,体现的则是组织结构对学校生长的影响。新时代背景下,组织变革是面向2035教育现代化的必由之路,是每一所学校都将历经的过程。
一所学校文化的精髓,大部分人很难从宏观角度体味得到。因为,校园文化的内涵其实是体现在学校工作的每一个环节中的,它是一个缓慢沉淀和积累的过程,同时亦是一个集体主动去参与建构的过程,需要学校里的每一份子——校长、教师、学生等多方联动,共同去建设、维护和创造。
在一中这里,学校的各大事项向来不是一人独决,而是由多个不同的利益相关方群策群力;一中人也从不吝啬,不会、更不愿意将权力紧紧握在个人手中,而是试着划分多元的学校治理主体,全力以赴,让决策发生在离价值中心最近的地方。
惠水一中第一届学生代表大会圆满落幕了,但行使民主权利、进行自我监督和完善的思想却在一中开辟了新的土壤,洒下了主人翁意识的种子,只待有一天遇到适宜的水分和温度,再萌芽、生长并绽放!
封面设计:张新甜
撰稿排版:宋晓瑶
审 核:罗吉兵
签 发:蒋建军